春意料峭，江南尤冷。
一座高台，坐北面南，台下坐满了教谕、训导、儒士与先生。
朱允炆坐在高台之上，左面是内阁解缙、陈迪、礼部尚书黄观，右侧是礼部侍郎杨士奇、陈性善、董伦。
众人落座，朱允炆起身走至前面，环顾众人，平和地说：“朕向天下百姓承诺过，要让他们的孩子有书读，可大教育战略推动了一年，进展实属缓慢，各地屡屡上书，谈及诸多问题，今日在这里，你们不妨畅所欲言，直陈问题。拍马溜须之事，就不要出现在这里了。”
此话一出，众人有些郁闷。
花费了两天时间，搜肠刮肚，写出来的溢美文章怕是不能用了啊。
早知如此，就不准备文稿了。
“讲吧，谁先来。”
朱允炆转身坐了下来，看向台下。
无人起身，一时寂寂无声。
杨士奇见状，对朱允炆行了个礼，起身走出来：“既然没有人先说，那就按省来吧，陕西的先生，请陈言。”
陕西凤阳府教谕徐厚识年近五十，身体尚好，第一个站了起来，对高台行礼，然后喊道：“皇上，诸位，既然要陈说教育弊病，臣就斗胆说上几句，若言错失据，还请恕罪。”
朱允炆笑道：“今日只管奏陈，哪怕是你们扒出来布政使衙门的轶事，也没有人会怪罪。”
台下哄堂大笑，众人不由轻松许多。
徐厚识作揖，然后喊道：“微臣出自府学，就单就府学而论，朝廷推行教育革制，引杂学入国子监，这些事早有定论，且不多说。只是府学不如国子监，先生数百，各类皆有。府学中教谕、训导，加起来最多不过八人，最少的，只有五人。”
“以八人或五人，执教诸多课业，多少有些强人所难。加之一些训导，并不精通杂学，唯通儒术，谈论四书五经，头头是道，但及其他，支支吾吾，颇似有难言之隐。臣以为，朝廷若在科举中加重杂学，应空出几年时间，先提升先生杂学之能，再作执行。”
朱允炆听闻之后，连连点头。
这是一个教育公平的问题，以前是出自县府学，考取举人，之后直接参与会试。现在朝廷虽然引杂学入国子监，入府学、县学、社学，但归根到底，教师型人才不够。
在这种情况下，举人想要更好考取功名，唯一的办法就是取得举人身份之后，进入国子监再修习几年，这就从举人到进士，改变为了举人到国子监再到进士，多加了一个环节，对应需要多花上三年时间。除非府学本身就拥有很好的杂学训导，可以在出了举人之后，直接考取功名，跨过国子监。
“这个问题提得很好，府学、县学缺乏儒师之外的训导，这一点朕是知晓的，可天下府学、县学如此之多，一时之间朕也无法找寻如此多的良师充入地方。国子监在这方面作出了很大牺牲，一些原本官途光明的监生，尚未肄业就被朕送到了地方，这里坐着不少国子监的监生，他们是知晓的。”
朱允炆认真地回答着徐厚识的问题，继续说：“为了缓解这个问题，朕与内阁、礼部、国子监官员商议过，当下唯一可行的办法，就是将国子监作为最高学府，待学子府学肄业之后，进入国子监，以国子监引导学子研读更高学问。也就说，社学、县学、府学、国子监，这是四级制。”
“府学学子取得举人资格者，可选择不入国子监，直接参与科举考试。若其文史功底高深，才智一流，朝廷依旧会破格录取为进士。但朕以为，多花上三年时间，博览其他，开拓眼界，于塑才，朝廷选才，用人，是有帮助的。徐先生以为这样可妥？”
徐厚识等人听闻，也算是听明白了，朝廷在教育路线上，已经设定了四级制，允许在三级的基础上鱼跃龙门，也可以在四级基础上蹦入龙门。
“臣知晓了。”
徐厚识坐了下来。
陕西西安府训导孙长威起身作揖，言道：“臣乃是西安府蓝田训导孙长威，蓝田学堂修建于元初，百年来早已是破败不堪，县学屡屡求助于知县衙门，却只有杯水车薪，臣曾走访多地，陕西县学学堂，多是陈旧建筑，破瓦凉风，夜观明月，臣请朝廷可以想办法，修缮学堂。”
朱允炆示意孙长威坐下，然后看了看左右：“朕没想到，今日还有伸手要钱的，应该把户部尚书夏元吉也喊来热闹热闹。”
“皇上，臣在呢。”
人群后冒出一脑袋，夏元吉站了出来。
朱允炆眼前一亮，道：“来得正好，学子读书，总不能连个好的场所也没有，户部能不能拨付一些款项，专资学堂修缮与营造？”
夏元吉有些为难，现在的大明朝还没富裕到能翻修所有府学、县学、社学的地步，尤其是一些发展落后的地方，别说县学了，就是知县的衙门也是破烂的，下雨天就在下面放个盆子接水，这都不是什么新鲜事。
“既然事关教育，臣当量力而行，今年在财政讨论时，会优先考虑在这方面划拨更多钱粮。”
夏元吉只好打了个太极。
朱允炆摆了摆手，直言道：“朝堂的话术就不要用在国子监了，直接说吧，今年户部能支持修缮多少学堂，新建多少学堂？”
夏元吉额头有些冒汗，早知道有坑就不来了……
没办法，皇上让表态，那就只好挖肉了，夏元吉开口：“臣一时之间也无法评断，但可以给大家透个底，一年内，修缮三百学堂，新建五十学堂是没问题的。”
朱允炆摇头：“据朕所知，问题学堂的数量不低于八百，主要是县学与社学。这样吧，户部今年最低修缮六百学堂，新建一百学堂，两年内完成所有问题学堂修缮。不要卖苦，干活不需要户部，你们只需要出银子即可。”
夏元吉无奈，钱是有定数的，修缮耗费的钱也不在少数啊。
众人见此，感动不已，纷纷起身行礼。
朱允炆让众人安静，道：“修缮学堂，本就是朝廷应该所为，不算什么功劳，无需如此，继续说吧。”
自陕西，到山西，再到北直隶。
一个个问题被提了出来，朱允炆一一处置。
孙-文举起身，对朱允炆道：“皇上，臣有三件事。”
朱允炆眉头一抬：“莫要说三件，只要先生说得出来，三十件朕也听着。”
孙-文举感谢朱允炆如此重视教育，肃然说：“臣在北直隶，为社学教谕，就单论社学来说。朝廷为了促使移民，曾公开告示，准许移民百姓的孩子免费进入社学、县学乃至府学，并大兴社学，社学纷纷而立，却有一个尖锐的问题，移民的孩子免费了，那当地百姓的孩子是否需要收费进入社学？若收费，是否对当地百姓不妥。”
朱允炆微微皱眉，孙-文举说得倒是贴合现实。为鼓励移民，朝廷出了不少政策，其中一项就是免学费，可当地百姓呢，移民在某些地方毕竟不占据主体，若区别对待，当地百姓如何想？
可人家是移民，千里迢迢，抛弃了亲族与祖先的土地，来另一个地方扎根，服务于朝廷战略，付出的牺牲总需要一些额外的对待。
“你们怎么看？”
朱允炆有些拿不准主意。
解缙、陈迪等人也沉思起来，杨士奇也被这个问题打得措手不及。
李-志刚沉稳地说：“移民百姓与当地百姓，同为大明百姓，按理说，应当同享免费教育，且眼下社学、县学、府学教谕、训导，皆领朝廷俸禄，无需百姓家交纳束脩。若直接让当地百姓免费，于移民不公，若不让当地百姓免费，于其又不公。臣以为，可将此事交付移民来决断。”
“哦，仔细说说。”
朱允炆有些好奇。
李-志刚笑道：“当地社学可以联合移民与当地百姓，让移民公开表态或投签子表态。移民性情淳朴，若当地百姓待他们善良，他们定会答应，这样即可以让其更好融入当地，也可让当地人更好接纳他们。若当地百姓待他们不善，那也只能说明当地教化还不够，衙门与当地士绅需要为此负责。”
朱允炆拍手称赞：“此法可行，孙先生以为如何？”
孙举文没想到李-志刚竟然将决定权交给了移民百姓，不过仔细想想，这件事毕竟是移民百姓的独特待遇，他们是有权决定是否分享给当地百姓。
“可皇上，若是没有移民的地方，社学该怎么办……”
孙举文继续为难。
朱允炆没有继续纠缠这个问题：“那就收点束脩吧，不管百姓送来的是腊肉，还是鸡蛋，不管是一捆柴，还是一块木板，都权当其交过学费了，不得阻拦，也不得嫌弃。”
孙举文摸了摸额头，看来也只能这样了，只好转而说第二件事：“百姓之家中，有许多适龄孩子并不入学，宁愿将其充作劳力，也不送至学堂，苦口婆心也无济于事，臣等不知所措，求皇上赐法。”
本章已完成！
一座高台，坐北面南，台下坐满了教谕、训导、儒士与先生。
朱允炆坐在高台之上，左面是内阁解缙、陈迪、礼部尚书黄观，右侧是礼部侍郎杨士奇、陈性善、董伦。
众人落座，朱允炆起身走至前面，环顾众人，平和地说：“朕向天下百姓承诺过，要让他们的孩子有书读，可大教育战略推动了一年，进展实属缓慢，各地屡屡上书，谈及诸多问题，今日在这里，你们不妨畅所欲言，直陈问题。拍马溜须之事，就不要出现在这里了。”
此话一出，众人有些郁闷。
花费了两天时间，搜肠刮肚，写出来的溢美文章怕是不能用了啊。
早知如此，就不准备文稿了。
“讲吧，谁先来。”
朱允炆转身坐了下来，看向台下。
无人起身，一时寂寂无声。
杨士奇见状，对朱允炆行了个礼，起身走出来：“既然没有人先说，那就按省来吧，陕西的先生，请陈言。”
陕西凤阳府教谕徐厚识年近五十，身体尚好，第一个站了起来，对高台行礼，然后喊道：“皇上，诸位，既然要陈说教育弊病，臣就斗胆说上几句，若言错失据，还请恕罪。”
朱允炆笑道：“今日只管奏陈，哪怕是你们扒出来布政使衙门的轶事，也没有人会怪罪。”
台下哄堂大笑，众人不由轻松许多。
徐厚识作揖，然后喊道：“微臣出自府学，就单就府学而论，朝廷推行教育革制，引杂学入国子监，这些事早有定论，且不多说。只是府学不如国子监，先生数百，各类皆有。府学中教谕、训导，加起来最多不过八人，最少的，只有五人。”
“以八人或五人，执教诸多课业，多少有些强人所难。加之一些训导，并不精通杂学，唯通儒术，谈论四书五经，头头是道，但及其他，支支吾吾，颇似有难言之隐。臣以为，朝廷若在科举中加重杂学，应空出几年时间，先提升先生杂学之能，再作执行。”
朱允炆听闻之后，连连点头。
这是一个教育公平的问题，以前是出自县府学，考取举人，之后直接参与会试。现在朝廷虽然引杂学入国子监，入府学、县学、社学，但归根到底，教师型人才不够。
在这种情况下，举人想要更好考取功名，唯一的办法就是取得举人身份之后，进入国子监再修习几年，这就从举人到进士，改变为了举人到国子监再到进士，多加了一个环节，对应需要多花上三年时间。除非府学本身就拥有很好的杂学训导，可以在出了举人之后，直接考取功名，跨过国子监。
“这个问题提得很好，府学、县学缺乏儒师之外的训导，这一点朕是知晓的，可天下府学、县学如此之多，一时之间朕也无法找寻如此多的良师充入地方。国子监在这方面作出了很大牺牲，一些原本官途光明的监生，尚未肄业就被朕送到了地方，这里坐着不少国子监的监生，他们是知晓的。”
朱允炆认真地回答着徐厚识的问题，继续说：“为了缓解这个问题，朕与内阁、礼部、国子监官员商议过，当下唯一可行的办法，就是将国子监作为最高学府，待学子府学肄业之后，进入国子监，以国子监引导学子研读更高学问。也就说，社学、县学、府学、国子监，这是四级制。”
“府学学子取得举人资格者，可选择不入国子监，直接参与科举考试。若其文史功底高深，才智一流，朝廷依旧会破格录取为进士。但朕以为，多花上三年时间，博览其他，开拓眼界，于塑才，朝廷选才，用人，是有帮助的。徐先生以为这样可妥？”
徐厚识等人听闻，也算是听明白了，朝廷在教育路线上，已经设定了四级制，允许在三级的基础上鱼跃龙门，也可以在四级基础上蹦入龙门。
“臣知晓了。”
徐厚识坐了下来。
陕西西安府训导孙长威起身作揖，言道：“臣乃是西安府蓝田训导孙长威，蓝田学堂修建于元初，百年来早已是破败不堪，县学屡屡求助于知县衙门，却只有杯水车薪，臣曾走访多地，陕西县学学堂，多是陈旧建筑，破瓦凉风，夜观明月，臣请朝廷可以想办法，修缮学堂。”
朱允炆示意孙长威坐下，然后看了看左右：“朕没想到，今日还有伸手要钱的，应该把户部尚书夏元吉也喊来热闹热闹。”
“皇上，臣在呢。”
人群后冒出一脑袋，夏元吉站了出来。
朱允炆眼前一亮，道：“来得正好，学子读书，总不能连个好的场所也没有，户部能不能拨付一些款项，专资学堂修缮与营造？”
夏元吉有些为难，现在的大明朝还没富裕到能翻修所有府学、县学、社学的地步，尤其是一些发展落后的地方，别说县学了，就是知县的衙门也是破烂的，下雨天就在下面放个盆子接水，这都不是什么新鲜事。
“既然事关教育，臣当量力而行，今年在财政讨论时，会优先考虑在这方面划拨更多钱粮。”
夏元吉只好打了个太极。
朱允炆摆了摆手，直言道：“朝堂的话术就不要用在国子监了，直接说吧，今年户部能支持修缮多少学堂，新建多少学堂？”
夏元吉额头有些冒汗，早知道有坑就不来了……
没办法，皇上让表态，那就只好挖肉了，夏元吉开口：“臣一时之间也无法评断，但可以给大家透个底，一年内，修缮三百学堂，新建五十学堂是没问题的。”
朱允炆摇头：“据朕所知，问题学堂的数量不低于八百，主要是县学与社学。这样吧，户部今年最低修缮六百学堂，新建一百学堂，两年内完成所有问题学堂修缮。不要卖苦，干活不需要户部，你们只需要出银子即可。”
夏元吉无奈，钱是有定数的，修缮耗费的钱也不在少数啊。
众人见此，感动不已，纷纷起身行礼。
朱允炆让众人安静，道：“修缮学堂，本就是朝廷应该所为，不算什么功劳，无需如此，继续说吧。”
自陕西，到山西，再到北直隶。
一个个问题被提了出来，朱允炆一一处置。
孙-文举起身，对朱允炆道：“皇上，臣有三件事。”
朱允炆眉头一抬：“莫要说三件，只要先生说得出来，三十件朕也听着。”
孙-文举感谢朱允炆如此重视教育，肃然说：“臣在北直隶，为社学教谕，就单论社学来说。朝廷为了促使移民，曾公开告示，准许移民百姓的孩子免费进入社学、县学乃至府学，并大兴社学，社学纷纷而立，却有一个尖锐的问题，移民的孩子免费了，那当地百姓的孩子是否需要收费进入社学？若收费，是否对当地百姓不妥。”
朱允炆微微皱眉，孙-文举说得倒是贴合现实。为鼓励移民，朝廷出了不少政策，其中一项就是免学费，可当地百姓呢，移民在某些地方毕竟不占据主体，若区别对待，当地百姓如何想？
可人家是移民，千里迢迢，抛弃了亲族与祖先的土地，来另一个地方扎根，服务于朝廷战略，付出的牺牲总需要一些额外的对待。
“你们怎么看？”
朱允炆有些拿不准主意。
解缙、陈迪等人也沉思起来，杨士奇也被这个问题打得措手不及。
李-志刚沉稳地说：“移民百姓与当地百姓，同为大明百姓，按理说，应当同享免费教育，且眼下社学、县学、府学教谕、训导，皆领朝廷俸禄，无需百姓家交纳束脩。若直接让当地百姓免费，于移民不公，若不让当地百姓免费，于其又不公。臣以为，可将此事交付移民来决断。”
“哦，仔细说说。”
朱允炆有些好奇。
李-志刚笑道：“当地社学可以联合移民与当地百姓，让移民公开表态或投签子表态。移民性情淳朴，若当地百姓待他们善良，他们定会答应，这样即可以让其更好融入当地，也可让当地人更好接纳他们。若当地百姓待他们不善，那也只能说明当地教化还不够，衙门与当地士绅需要为此负责。”
朱允炆拍手称赞：“此法可行，孙先生以为如何？”
孙举文没想到李-志刚竟然将决定权交给了移民百姓，不过仔细想想，这件事毕竟是移民百姓的独特待遇，他们是有权决定是否分享给当地百姓。
“可皇上，若是没有移民的地方，社学该怎么办……”
孙举文继续为难。
朱允炆没有继续纠缠这个问题：“那就收点束脩吧，不管百姓送来的是腊肉，还是鸡蛋，不管是一捆柴，还是一块木板，都权当其交过学费了，不得阻拦，也不得嫌弃。”
孙举文摸了摸额头，看来也只能这样了，只好转而说第二件事：“百姓之家中，有许多适龄孩子并不入学，宁愿将其充作劳力，也不送至学堂，苦口婆心也无济于事，臣等不知所措，求皇上赐法。”
本章已完成！
为更好的阅读体验，本站章节内容基于百度转码进行转码展示，如有问题请您到源站阅读, 转码声明。
400小说网邀请您进入最专业的小说搜索网站阅读国内精品一线二线三线区别在哪里,国内精品一线二线三线区别在哪里最新章节,国内精品一线二线三线区别在哪里 xbiquges.com！
400小说网邀请您进入最专业的小说搜索网站阅读国内精品一线二线三线区别在哪里,国内精品一线二线三线区别在哪里最新章节,国内精品一线二线三线区别在哪里 xbiquges.com！